小孩马上就要读一年级了，到底要不要提前学一些小学化的知识

我认为可以先学一点，但更主要的是要做好学习习惯和学习能力等方面的准备。具体要做哪些并且怎么做呢？

一、语文、数学知识适当先学。

很多孩子刚入小学时都有一个不适应期，为了帮助孩子尽快适应小学学习生活，顺利完成学习内容，有必要在入小学前提前学习汉语拼音、简单汉字及加减运算。这里要强调的是不需要提前学太多的一年级知识，不要认为孩子提前学习了就有优势，这种优势是暂时的。另外，孩子所学要正确无误，尤其是汉语拼音。

二、学会整理并保管好自己的学习用品。

刚上一年级的孩子经常说铅笔不见了、课本忘带了，影响到正常的学习和情绪。有的家长认为是小事，就给孩子准备很多，或者家长每天给孩子整理学习用品，长此以往，孩子就会有依赖心理，而整理并保管好自己的学习用品是小学生最基本的学习自理能力。家长要有意识地培养孩子物品摆放有序、物归原处、自己的事情自己做的好习惯。可以让孩子整理玩具、图书，自己准备绘画工具，外出游玩时整理自己所带物品，坚持下去孩子的意识和能力都会提高。在入学前与孩子一起购买学习用品，教孩子文具、本子、课本有序放进书包，并固定下来。慢慢地孩子就会养成习惯，就不会出现因文具丢失或课本、作业本忘带而影响学习，家长也可以为这类事情少操心了。

三、学习坐姿端正、握笔正确的书写。

现在很多学生的书写不工整、字体不好看、书写速度慢都与刚开始学写字时没有养成正确的坐姿和握笔方法有关，不正确的坐姿还可能影响到孩子的身体发育。一年级的作业虽然不多，但如果孩子书写困难将会给孩子的学习带来很大的影响。因此，有必要在入学前加以培养，为孩子入学后能很好完成作业、取得优异的成绩打下基础。家长可以按照“三个一”的要求在孩子书写时予以指导纠正，即眼离书本一尺、胸离桌边一拳、手离笔尖一寸。另外，给孩子配置合适的学习桌也很必要。

四、顺应学校的作息时间。

经常听到有的家长说，孩子刚入小学时下午上课总会迷迷糊糊打瞌睡，这是因为幼儿园都是有午休，而上了小学后很少有午休时间了。因此，家长要在孩子入学前适当调整孩子的生活作息，能与学校的作息时间保持一致。

当然，孩子入小学前的准备不止以上几点，其他诸如激发孩子入学的欲望，上课发言要举手及上课期间不能随意入厕等不同于幼儿园的常规方面也要有所准备，这些看似的小事是小学一年级老师比较在意的。

希望以上几点能对你有所帮助。

不需要学习小学化的课程知识，但非常需要熟悉与了解新学校的环境，学校的规章制度、小学生的行为准则，小学生日常生活行为规则与注意事项，小学生学习方式方法与幼儿园的区别，小学生上课方式与注意事项与幼儿园的不同与区别等等。

通过这些入学前的一系列引导与沟通，就能很好提前帮助孩子消除对新环境的恐惧心理，减少他们对新学习生活的疑惑情绪，解决孩子的紧张心理情绪，帮助孩子提前有一个心理适应和环境适应的过度期，比提前学习小学生知识更为重要和有意义。

孩子马上就要读一年级了，即幼小衔接阶段，我认为大部分孩子在上一年级前的暑假适当的学一点点小学内容是可以的。

适当地学习一点小学文化知识可以提高孩子的适应能力。孩子由幼儿园到小学，由幼儿到儿童，由“玩得开心”到“以学为主”，提前学习一点点，比如学习汉语拼音字母表，学习汉字的基本笔画，学习数数，最简单的计算等，可以说是为他铺设一条由幼儿园到小学的桥梁，孩子过好了这座桥，每天开开心心，心理上不反抗了，孩子的小学生活可以说开了个好头。

我孩子上小学之前曾经去培训班学习了汉语拼音，上小学后她回来告诉我，很多小朋友都会一点，老师提问大家都能举手抢答，如果没有去，就只能傻傻地坐在板凳上，相当于给孩子的小学生活泼冷水，严重打击孩子的自信心。

无独有偶，我有一个朋友是英语老师，他孩子要学习英语课程时，他认为自己是英语老师，完全有能力辅导自己的孩子，而自己孩子天资不错，完全没有必要提前做准备。结果是，你不学，但是其他的孩子学，当老师上课时，看见大家的能力都不错，只有朋友的孩子慢半拍，后来，我朋友花了整整一个学期，补习上课的内容，预习后面的新内容，终于赶上来了。

可是，鼓励大家提前学习一点小学文化知识，并不是鼓励大家在幼儿园就学习小学的内容，只是建议大家有个粗略地了解，权当做好预习工作，让自己的孩子自信地走好人生第一个转折点的开始。

当然学习一些，有点基础有利于他今后的学习。从幼儿园到小学，跟新初一入学前一样，如果孩子在入学前对入学后要学的知识有点基础有所了解，上课老师讲课时孩子就不觉得陌生，尤其是当老师提问时就敢于回答，回答对了得到了老师的表扬，孩子就会产生一种心里优势，从而可以激发孩子对学习充满自信，使其对今后的学习自然而然产生浓厚的兴趣。孩子刚入学，对老师讲的东西有点熟悉，不觉得难，感觉轻松，就会充满自信，有自信就更喜欢，这种简单朴素的良好的心里体验的良性循环会有利于孩子以后的学习。否则，刚入学，孩子对老师讲的东西极其陌生，云里雾里，眼巴巴的看着别的孩子争先恐后回答问题并得到老师表扬。如果这个时候老师再冒然提问他，他回答不上来，心里就又胆怯又自卑，这种胆怯和自卑会使孩子对学习不自信，从而害怕学习、不喜欢学习，久而久之这种不好的心里体验就会对学习产生恶性循环，慢慢就会越来越厌学。所以，孩子入学前尽可能学点，有利于今后的学习。但是要根据孩子的具体情况和接受能力，要根据孩子的性格、兴趣，正确引导、鼓励学一些，千万不能逼迫，否则，孩子还没入学，你先把孩子弄得害怕学习、讨厌学习了，那就得不偿失了。

可以学一些。家长可以好好研究一下一年级的教科书。了解一下小孩上一年级要学什么？然后挑出一些基础性的东西带领孩子学习。让他有一点基础。如果孩子真的什么都不知道，进入一年级后孩子和家长都会感到非常吃力。做作业做到夜里十一二点都是很正常的。我家小孩就是因为上学之前没怎么教。让他玩高兴的。可上一年级之后，每天都是哭着把作业写完。因为上小学之后任务就会变得很重。

我认为最重要的一点是，家长要注重给孩子营造一种轻松的学习氛围。要想方设法让他对学习感兴趣，而不是你强迫他去做。我想这样可能会取得更好的效果。

网上书单千千万，到底该如何选择合适自己的书

初中毕业，说明你的文化水平并不高，选择书籍时，就不能选择理论性很强的书来读。可以选择一些内容比较浅显易懂的书，这个可以根据你个人喜好个人需要，去书店，或者网购。如果想给自己的未来做打算，学点就业方面的知识，可以去书店，看看适合你的，当然你也可以问问那些职业学校的学生，看看她们学校都有什么专业，用的课本都是啥样的。

在众多的书单中，如何选择合适自己的书，其实我认为是比较简单的一件事，因为同类同质的书籍虽然很多，但是真正经过大浪淘汰后，出现在各种不同的书单之上的书，绝对是值得一观，至于如何选择的方法，我有下面两点建议！

1.根据自己的需求，确定自己的所需，在根据所需寻找万千同质书单！

目标法：这一个说法我给他勉强归纳为目标法，因为你选书单的原因是因为你想看书，你想看书是为了学习，你学习又是为了什么呢？是为了丰富自己的工作技能，提高生活竞争力，还是纯粹的只想提示自己的内在美和精神面貌？

你的目标不同，给你带来的选择方向是不一样的，比如你若是想提高工作效率，可以看自我管理类别的书籍，要是是为了提升精神面貌，那就要看看我国国学，或世界文学类的书籍，这样选择是不一样的！

2.从万千书单中间寻找自己想要的类别以及目录，从其中进行二次筛选，找到自己需要又被推荐多次的书！

筛选法：给这上面的一句话总结为筛选法的原因是，你题标也说过，网上书单千千万，毕竟有太多都是自己没有看过的，而且如今的书这么贵，要是没有买好，买对，岂不是买回来放着吃灰！

所以这里是我建议，你在选书前，要进行书单的归纳汇总，然后进行集中类别的挑选，比如我喜欢心理学类的，我就寻找心理学类的书单，然后进行赛选出现频率出现最高的数十本，赛选完毕后再从某瓣或者其他的地方看看书评，这样保障就比较大了~

...

猪猪真探社为你探索最真实的生活之理。

猪猪君觉得读书可以从这三点进行选书，做到“以一当十”。

读自己感兴趣的书。这一类书对于你来说，可以强化你对自己某一方面爱好的加强型学习！在选择这类书籍的时候最好是哪些经过历史验证后的书籍，而不要去读那一些，这些年为了圈钱而出版的一些烂书，时间会为你淘金！

读有历史的书。这个就不多说了！读史可以明智，世界的发展是有规律可循的。多看前人的智慧，后人少走弯路。还有就是一些，通过了时间筛选之后的书，既然能够流传至今，必有它可用之处。

最后读自己不感兴趣的书。这一类书，主要对于你来说，是为了开拓自己的眼界和视野。平时每一个人都有自己的喜好，所以会养成阅读自己喜欢为人处世和思维惯性的书籍。但是，通过阅读其它，自己不感兴趣门课的书籍，会让你看见作者用不同领域，不同方式方法去解决问题。这些往往会给你耳目一新的感觉，开阔自己的各项视野！

猪猪君会不定时的为大家推荐好的书籍！

猪猪真探社，记得关注哟！

我自己30岁，初中毕业。全职妈妈在家带孩子，想读点书丰富一下自己，或者有没有合适的学习机构去提高一下自己。不知道从哪下手，想学个一技之长，想多读点书增长见识。大家有没有什么适合我读的书，能帮到我的给推荐一下。感谢你们大家！

你喜欢什么样的书？你需要哪方面知识的书？你哪方面知识欠缺，在生活中和工作中能用到的。对你的情况不了解，也只能从这几个方面说了。

现在无论网络还是现实中的书店，应该都有你选择的，尽管选就是了。甭管别人读啥，那是别人需要的。也许你俩兴趣相同或同样需大补那方面的知识，这样可以借鉴一下。

想读的书也许一时难以搞到，别急，网络搜，若想保存起来，以后慢慢欣赏。网络广告，书摊搜，方法多的很。

只要想要，办法总是有的。