关于军队的体能训练，你有什么建议
以中国国情来看 义务兵只有两年服役期。所以科学的体能训练时间太长 等士兵进入状态也该退役了。传统的体能训练虽然伤身体 容易让人提前透支健康。但是能最快达到效果。所以用最短的时间来训练出能硬骨头是中国军队需要的。
本身参军就意味着献身国防。我退伍回来后一身伤 有些后遗症现在还有。但无怨无悔。因为我知道 这是祖国的需要 这是人民的需要。首战用我，用我必胜。
军队是打仗的，应当本着仗怎么打、兵就怎么练的原则，加强军队各类人员体能训练。一要训练科学化，要培养大量的体育训练骨干，根据部队兵种不同的要求，按照科学合理的计划，采取科学的训练方法，针对性的进行训练，不搞一刀切。二要形式多样化，训练方式方法和形式要多样，不能单一，适当增加训练内容。组织进行体育比赛，体能比武等活动。三要训练实用化，像机关院所类的单位，要经常拉出去进行训练，比如外出拉练，组织登山、越野、负重、攀登等训练。四要训练法制化，武艺不练精，不算合格兵，要多练勤练，定期考核且严格考核，建立健全训练制度。
对体育课的建议50字
体育课应注重学生兴趣，增加多样化运动项目，鼓励体验不同技能。强调团队合作与个人锻炼并重，培养竞争与合作精神。定期组织校际比赛，提高积极性。
教师应关注学生个体差异，提供适宜的运动强度。加强安全教育，预防运动伤害。
提升体育课的趣味性，采用多种形式的体育活动，增加学生的参与度和积极性。 注重体育课的安全保障，加强体育教学设施的规范和检修，确保体育活动的安全进行。 加强体育教师的专业培训，提高体育教师的教学水平和专业素养，为学生提供高质量的体育教学服务。 建立体育课评价体系，科学评价学生的体育表现，激发学生参与体育活动的兴趣和动力。 加强体育课与其他学科的融合，培养学生的综合能力和素质，例如，将体育与音乐、美术等学科相结合，让学生在体育活动中感受艺术的魅力。
要加强对学生竞技规则与赛场道德的教育，平时不仅要在室外上课，同时每个学期可以安排几次理论课，对学生进行体育竞技运动的相关知识传授，丰富体育生活，拓展视野，并且也是对室外操作一个很好的配合教育，也让更多的学生了解体育竞技的规则技巧以及培养良好的社会道德与合作精神。
建议体育课应该注重提高学生的身体素质和运动技能，同时培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教师应该注重细节，如正确的运动姿势和安全问题等。另外，增加课程的趣味性和多样性，如组织比赛、运动会和户外活动等，可以激发学生的兴趣和积极性，达到身心健康的目的。
对体育课的建议如下：
增加体育设施投入，提高场地和器材的利用率。
开展多样化的体育活动，增强学生的参与度和兴趣。
加强体育教师队伍建设，提高教学质量和水平。
注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到充分的发展。
建立科学的评价体系，及时反馈和改进教学质量。
加强体育安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
注重培养学生的团队协作能力，增强集体荣誉感和社会责任感。
加强健康教育，让学生了解健康知识和养成健康的生活方式。
鼓励学生参与体育比赛和活动，提高竞技水平和综合素质。
建立良好的师生关系，营造和谐的教学氛围，促进学生的身心健康。
总之，体育课对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。我们应该重视并不断改进体育课的教学质量和效果，为学生提供更好的体育教育服务。
身体健康是工作学习的根本保障，上体育课要讲明煅练身体的重要性，上体育课要讲清楚运动项目应注意的技术问题，任任项目实施前要充分做好准备活动，完成高强度项目后还要做好放松活动。
体育老师的建议和意见
体育教师应加强培养学生参加体育锻炼的思想意识我国的青少年还没有真正意识到体能、健康和幸福的重要性及其影响因素。参加身体锻炼的意识淡薄更谈不上积极地参与每日的身体活动，形成积极的健康行为了。
课堂上激发学生参加体育锻炼的兴趣是学生“动”起来要使学生“动”起来，更需要在“趣”字上下功夫。
综观学生对体育课的评价，最朴素而真实的语言就是“有趣”或“没趣”。
对体育课有什么建议
以下是一些对体育课的建议：
1. 丰富课程内容：增加更多样化的运动项目和活动，如瑜伽、武术、极限运动等，激发学生兴趣。
2. 强化个性化教学：根据学生的不同身体素质和兴趣爱好，提供分层教学和个性化指导。
3. 注重安全教育：在课程开始前强调安全注意事项，确保学生运动时的安全。
4. 加强体能训练：有针对性地安排体能提升训练，包括力量、耐力、速度等方面。
5. 引入团队合作项目：通过篮球、足球等团队运动培养学生的协作能力和团队精神。
6. 提高教师专业素养：体育教师应不断提升自己的专业技能和教学水平。
7. 结合健康知识：在体育课中融入营养、运动康复等健康知识，让学生全面了解健康理念。
8. 增加户外运动课时：充分利用校园周边环境，组织徒步、骑行等户外活动。
1、提高体育教学质量：
（1）解放思想，提高学校领导和教师的素质教育意识，为素质教育创造条件。
（2）深化体育教学改革，转变观念，积极参与体育教学改革，提高教学效率。
（3）处理好“主导”与“主体”的关系，以学生为主体设计教学，激发学生的创造能力。
（4）开展好课余体育活动，确保学生每天一锻炼小时，提高体育整体效益。
2、丰富体育课程内容：
（1）增加学生的参与程度，保证每个人都能受到相同的训练指导和竞技训练的有效性。
（2）制定不同水平的体育课程供学生选择，形成正确的体育习惯和健康的生活方式。
（3）针对不同年龄段的学生提供多样化的体育课程，如小学的娱乐性游戏和中学的排球、篮球等。
（4）引入更多与学生兴趣相关的体育活动，如舞蹈、滑雪等，增强学生的团队意识和自信心。
体育教学评价表评语优点及建议
过去的教学是单一的信息交流，如今教学中老师学生平等互动的关系，促成了教学的民主氛围；课中了解学生，关爱学生，学生的主体精神和创新意识才能得到充分的体现，和谐、宽松、愉快的课堂氛围才能促使学生真正接受到体育教育的全过程。本堂课淋漓尽致的体现了教师与学生一起合作，一起玩。
对体育课有什么建议
应该在体育教学中增强学生的竞争意识，多发展一些直接对抗性的运动项目，比如足球、篮球等等，除了完成学生成绩工作的考评，适当地在课上组织些足球赛篮球赛还是必要的，让更多的同学在竞争的环境中相互合作相互学习，共同进步，并且增强团队的凝聚力和向心力。这样同时也可以丰富体育课的内容，增强体育课的吸引力。
要加强对学生竞技规则与赛场道德的教育，平时不仅要在室外上课，同时每个学期可以安排几次理论课，对学生进行体育竞技运动的相关知识传授，丰富体育生活，拓展视野，并且也是对室外操作一个很好的配合教育，也让更多的学生了解体育竞技的规则技巧以及培养良好的社会道德与合作精神。愿大学体育课更加完善，让更多的大学生在体育课中受益。
体育课，可以让学生适中训练，可适当的休息，如果有任务必须把任务训练完成再进行与训练无关的游戏，不能让学生把体育课产生反感，要把体育课当做娱乐课，休闲课，放松课来看，老师要想出好方法让学生喜欢上体育课，对体育课产生好感，要让学生积极配合。
就是体育课让学生明白课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日程课堂行为准则。在体育课堂中，比如，安全教育、服装要求、课前准备、课中注意事项、课后注意、请假等都是需要体育老师做好明确的规定的。这些规定为我们日后体育课带来很大方便。
学校为什么要设这个体育课，因为现在国家越来越重视青少年的身体健康问题，让学生在学习的同时，也能在适当的时候可以锻炼身体。
所以同学们应该利用体育课的时候即可以呼吸室外的新鲜空气，也必须要好好的运动锻炼，强健自己的体魄，这样也能以更好的精气神回归到课堂进行学习。
体育课家长意见和建议
体育运动是个积极的锻炼身体的健康项目，但是作为家长我们希望孩子在参加体育运动时，多注意学会保护，避免运动伤害，同时希望能找到适合自己的的运动项目，不是所有的体育运动都适合每个人，需要我们有专业人士给予指导，让我们全民在健康中参加体育运动。
1、丰富体育内容，例如增加更多的体育项目，供更多的人进行练习。增加体育项目，可以激活更多同学的积极性，也可以达到让同学发现自己的体育天赋。
2.建立与体育相适应的安全措施。体育课每次都有人因为上体育课受伤，造成不必要的时间耽误，从而影响学习。
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